TEDI-London, Canada Water

						
							Klant						

							British Land

						
							Bouwoplossing						

							Tijdelijk

						
							Grootte						

							1.347 m²

						
							Programma						

							Design tot overdracht in slechts 9 maanden

De Opdracht

Het Engineering and Design Institute London (TEDI-London) is een nieuwe instelling voor technisch hoger onderwijs. Het instituut is opgericht door drie internationale universiteiten: Arizona State University, King’s College London en UNSW Sydney. TEDI-London richt zich op vernieuwend, praktijkgericht technisch onderwijs.

Voor een periode van zeven jaar had het instituut een passende onderwijsomgeving nodig. Pas daarna verhuist TEDI-London naar een permanent gebouw binnen het Canada Water-gebied. De tijdelijke campus moest flexibel zijn, van hoge kwaliteit en snel gerealiseerd kunnen worden.

“De samenwerking tussen Premier en Hawkins&Brown verloopt uitstekend en heeft zeker meerwaarde voor het project gebracht. We kunnen alle voordelen van offsite bouwen benutten – snelheid, minder impact op het milieu, eenvoudige uitbreidbaarheid en minimale overlast – terwijl we een hoogwaardige onderwijsfaciliteit creëren die er fantastisch uitziet.”

David Walters, Programme Director, British Land | British Land, Paper Yard
Programme Director, British Land | British Land, Paper Yard

Een tijdelijke campus met modulaire bouw

Gebiedsontwikkelaar British Land koos voor modulaire offsite bouw op een voormalige parkeerlocatie. Premier Modular werd al vroeg bij het project betrokken en werkte vanaf de ontwerpfase nauw samen met architectenbureau Hawkins\Brown.

Samen ontwikkelden zij een campus die eenvoudig kan meegroeien en aanpassen. De modulaire opzet maakt het mogelijk om ruimtes toe te voegen of te herconfigureren. Tegelijk moest het gebouw sociale interactie en een sterk gemeenschapsgevoel stimuleren.

De locatie werd opgezet rond een modulair grid, gebaseerd op de standaardmodules van Premier Modular. Het resultaat: 43 stalen modules verdeeld over drie verdiepingen, die in slechts zeven dagen met een kraan zijn geplaatst. Zo konden de eerste studenten tijdig beginnen met hun opleiding, ondanks de uitdagingen van planning en Covid-19.

Deze aanpak bood snelheid en kostenbeheersing, zonder concessies aan architectonische kwaliteit of functionaliteit.

De Uitdagingen

Bij TEDI-London stonden we voor een aantal belangrijke uitdagingen:

Het gebouw moest uitbreidbare ruimte bieden, zodat de campus kan meegroeien met de universiteit.
De campus moest sociale interactie en een gemeenschapsgevoel stimuleren voor studenten en medewerkers.
De eerste fase moest vóór de start van het eerste schooljaar klaar zijn, ondanks de beperkingen door de Covid-19-pandemie.
Het gebouw moest duurzaam en herbruikbaar zijn om de impact op het milieu te minimaliseren.
Omdat het een tijdelijke oplossing betrof, moest het kosteneffectief én van hoge kwaliteit zijn, zodat studenten optimaal konden leren.

Ontworpen Voor Projectgericht Leren

Het ontwerp sluit volledig aan bij de onderwijsvisie van TEDI-London. Projectmatig leren en samenwerking staan centraal.

In het hart van het gebouw is een grote, dubbelhoge ruimte voor tentoonstellingen, bijeenkomsten en de cafetaria. Vier makerspaces bieden studenten ruimte om hands-on te werken met prototyping, 3D-printing en grootschalige apparatuur.

Daarnaast zijn er les- en vergaderruimtes, studieruimtes, kantoren en een dakterras. De indeling is flexibel, zodat ruimtes eenvoudig een andere functie kunnen krijgen als dat nodig is.

Duurzaam en Toekomstgericht

De modulaire aanpak bracht aanzienlijke duurzaamheidsvoordelen:

De modules zijn offsite geproduceerd zonder afval naar de stort.
Ze kunnen in de toekomst worden hergebruikt of gerecycled.
Het gebruik van lichtgewicht staal verminderde de noodzaak voor zware funderingen, wat impact op de omgeving beperkt.
Energiezuinige LED-verlichting met bewegingssensoren, luchtwarmtepompen en een ventilatiesysteem met warmteterugwinning verlagen energiegebruik.
De houten gevel is gemaakt van Siberisch larikshout, dat hergebruikt of gerecycled kan worden.

Architectuur die Bijdraagt aan Leren

Het gebouw is functioneel én onderdeel van de leerervaring. Eén zijde is uitgevoerd in drie verdiepingen, met een groot dakterras dat uitzicht biedt over het Rotherhithe-schiereiland. Installaties zoals leidingen en bekabeling zijn bewust zichtbaar. Zo kunnen studenten de technische opbouw van het gebouw begrijpen. De houten gevelbekleding varieert per verdieping: dichter op de lagere niveaus om de constructie te verbergen, breder op de hogere verdiepingen om materiaal te besparen. De verhoogde borstwering verbergt technische installaties op het dak en versterkt de uitstraling.

Extra architectonische kenmerken: een volledig glazen entree, panoramische ramen, interne glazen scheidingswanden en een flexibele vouwwand tussen café en evenementenruimte. Dit creëert een open en multifunctionele campus.